黄圣依下跪拜赵本山为师？何以？
　　
　　黄圣依：“您不仅可以教我这些，您还可以教我做人！我拜师是真心诚意的。”
　　
　　为进一步提升员工队伍的业务能力和综合素质，更好的在安全前提下全身心为各个车间服务，我们积极开展“一对一传帮带”活动，搭建专业团队的成长平台，助力新员工快速成长。
　　
　　近日，在山东神驰化工集团有限公司动力车间，一场别开生面的拜师仪式隆重举行。
　　
　　拜师现场，师徒各十一人排成两个纵队，徒弟双手端茶，毕恭毕敬地给师傅敬茶。然后徒弟们列队整齐，怀揣崇敬之心行拜师礼。一鞠躬，感谢师傅辛勤教导; 二鞠躬，认真学习技艺技能；三鞠躬，发奋努力早出成绩。拜师仪式结束前，师傅给徒弟赠送礼物——一个笔记本，“希望徒弟认真记录师傅所教授的知识，学有所成。”
　　
　　车间制定了工作方案，确定了帮带师傅和帮带学员，进行师徒结对，采取“一对一”的帮带形式。
　　
　　一是“传”，授之以渔。通过分析徒弟近期的绩效成绩，找准业务能力的薄弱环节，有针对性传授业务经验，不断提升徒弟的岗位技能水平。
　　
　　二是“帮”，促其所成。当徒弟遇到疑难问题时及时地解答，全力填补知识漏洞，并根据目标制定具体的培养计划。在工作实践中互相帮助互相促进，营造出良好的学习氛围。
　　
　　三是“带”，率其以行。加强业务交流与学习，通过师傅的言传身教，双向沟通，确保其提高学习规范性与答复准确性。师傅在日常工作中树立起“榜样”作用，在实践中不断完善自身的业务能力，改善自身的学习方法，培养出爱岗敬业、精益求精的服务态度。
　　
　　仪表岗位的王引说：“师傅们的宝贵经验都来自于积累和实干，这些都是书本上学不到的，有师傅们手把手教，我们一定尽快提升技能，成长为一棵参天大树，为企业奉献力量。”
　　
　　仪式上，各对师徒一对一地签订《师傅带徒弟协议》，明确师傅和徒弟两方的职责和权利，并要求每位师傅针对徒弟的特点，精心制订培养目标和培养计划。
　　
　　“我们推行‘师带徒’不仅仅要授技解惑，更在于‘传道’，师傅们用自己丰富的工作经历、崇高的师德、严谨的态度，传承企业文化、传承技能技艺，带出更多的优秀员工。”车间主任徐瑞军说，“师带徒制度是公司人才梯队建设的重要举措，是探索人才培养的新模式，这种模式必将营造互动学习的良好氛围，促进新员工角色的迅速转变，实现员工与企业的共赢发展。”